Las consecuencias del ejercicio de una sexualidad sin protecci\u00f3n las enfrentan sobre todo las mujeres, ya sea por un embarazo no planeado, un aborto en condiciones inseguras, embarazos de alto riesgo, adem\u00e1s de las complicaciones que pueden presentarse en el parto o el postparto, aumentando las probabilidades de muerte materna o mortalidad infantil.<\/p>\n
Hay que agregar que en las adolescentes menores de 16 a\u00f1os se suman los riesgos de padecer enfermedades cr\u00f3nico degenerativas como hipertensi\u00f3n, diabetes, desnutrici\u00f3n, anemia o enfermedades metab\u00f3licas que desarrollan porque su cuerpo a\u00fan no est\u00e1 listo para un embarazo o un parto.<\/p>\n
Aunado a las repercusiones f\u00edsicas, emocionales y reproductivas de un embarazo en una edad temprana, esta problem\u00e1tica tiene un alto costo social para las y los adolescentes que asumen una responsabilidad materna y paterna, pues en su mayor\u00eda, sobre todo las mujeres, no tienen otra opci\u00f3n que dejar la escuela y tomar decisiones contrarias a un proyecto de desarrollo personal, generando condiciones que perpet\u00faan el ciclo de la pobreza y la exclusi\u00f3n social.<\/p>\n
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Ese exceso de confianza de que nada les va a pasar, la falta de conocimientos sobre c\u00f3mo se coloca un cond\u00f3n, el que vivan en una zona rural y una nula e inexistente educaci\u00f3n sexual pueden ser factores que se combinan para ejercer una sexualidad sin protecci\u00f3n, cuyos efectos los padecer\u00e1n diametralmente m\u00e1s las mujeres, para quienes el cond\u00f3n femenino no es un m\u00e9todo anticonceptivo f\u00e1cil de conseguir.<\/p>\n
Ante este contexto, parte importante del quehacer del GESMujer se ha centrado en impulsar procesos de sensibilizaci\u00f3n entre alumnado y profesorado de escuelas de la ciudad de Oaxaca, zona conurbada y algunas comunidades ind\u00edgenas, a quienes se les habla sobre sexualidad de manera clara y desde una perspectiva de g\u00e9nero, previniendo pr\u00e1cticas y conductas riesgosas para la salud sexual y reproductiva de hombres y mujeres.<\/p>\n
Las estad\u00edsticas reflejan que el inicio de la vida sexual en la etapa de la adolescencia y la juventud es una realidad que se da por m\u00faltiples razones, incluidas las que se asocian a roles y estereotipos de g\u00e9nero como la presi\u00f3n social en el caso de los hombres, a quienes se les orilla de \u00e9sta manera a probar o reafirmar su virilidad, mientras que en las mujeres puede darse por la necesidad de afecto y aceptaci\u00f3n.<\/p>\n
La curiosidad de saber qu\u00e9 se siente puede ser la raz\u00f3n que lleve tanto a mujeres como a hombres a tener su primera relaci\u00f3n sexual, pero en muchos de los casos las mujeres son forzadas a tener un acto sexual bajo presi\u00f3n o sin su consentimiento, lo que incrementa el riesgo de un embarazo no planeado y a edad temprana.<\/p>\n
Gracias a las contribuciones de nuestros donantes, desde que inici\u00f3 el 2016 hemos desarrollado una serie de actividades de sensibilizaci\u00f3n con profesorado y alumnado de diferentes escuelas, principalmente a nivel de secundaria y de sexto grado de primaria.<\/p>\n
T\u00fa tambi\u00e9n puedes ser parte de nuestra red de donantes y con tu contribuci\u00f3n darle fuerza al GESMujer. Si tienes el inter\u00e9s de hacer una donaci\u00f3n, hazlo aqu\u00ed: http:\/\/bit.ly\/1RRdyWo<\/p>\n
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